新华社北京4月20日电 为总结小学语文识字教学的改革成果，进一步推动小学语文教学改革，提高小学语文教学质量，教育部基础教育课程教材发展中心受教育部基础教育司的委托，拟组织小学语文识字教学法的研讨交流活动。日前，这个中心函请各地积极推荐成熟的识字教学方法。
函中要求各地所推荐的识字教学法应符合以下条件：识字效果显著，在本省（自治区、直辖市）或全国有较大影响；经过两年以上实验；适应学生的年龄、心理特征，符合学生的认知规律；教学法内容应符合语言发展的规律；简单、易学、易普及。
[值班总编推荐] 65岁女保安遭性侵，正义当照进角落
[值班总编推荐] 习近平会见美国国务卿布林肯
[值班总编推荐] 努力奋斗和相互关爱将组成美丽的春天
“群岛哲学”视角下的个体意识与生活哲学
【详细】
刘巽达：沪语版《繁花》，够味儿！
发展新质生产力的伦理向度和价值意蕴
肖新光：全面筑牢国家网络安全防线
作为网安人，面对当前复杂的认知域和网络空间域的综合挑战、面对网络安全威胁向各数字化领域的快速泛化流动、面对人工智能等技术阶段性突破带来的重大发展机遇与综合挑战，我们要以大安全格局，打造信仰坚定、技术过硬、锐意创新、敢于斗争的网络安全产业技术队伍，创新研发保障国家安全和用户安全的核心技术和产品体系，为筑牢国家网络安全屏障供给先进防御能力，随时准备迎击“风高浪急”甚至“惊涛骇浪”的挑战。【详细】
手机光明网
光明网版权所有
光明日报社概况 | 关于光明网 | 报网动态 | 联系我们 | 法律声明 | 光明网邮箱 | 网站地图
